“先回答沈老师的，我今天开门红，招到一个学生了，刚才带家长去交定位费了。”
“这么快，真厉害！”沈迪说。祝雪晴也说：“蔡老师，你也教教我们怎么招生吧。”
“呵呵，到时再说。再回答雪晴的问题，难得的是，难得这菜不咸得吓死人咯。”
沈迪说：“哈，我们刚才还在跟隔壁的老师聊到洛董关于放盐的趣闻。”
祝雪晴撇撇嘴，说：“那老师又不肯告诉我们。”
蔡老师说：“哈哈，那可是趣闻一桩哪！不过是很早的事情了，这还是听以前的厨师说的。洛董去厨房里看着厨师做菜，嘴里一个劲儿地念叨，多放点盐，多放点盐。厨师不明白为啥多放点盐，不是说盐不能多吃吗？这可把洛董给急的，他索性自己把一大包盐往锅里倒了下去，嘴里还说着，吃那么多菜干嘛，少吃点菜，多吃点饭，容易饱。一下子把厨师给懵得没话说了。这个学校的厨师基本上干不了多长时间的，知道为什么吧？”
沈迪和祝雪晴都摇着头。
“都扛不住洛董那句多放点盐，多放点盐啊！大凡有扛住了的大厨，被洛董训练的‘多放点盐’，也会被我们老师集体抗议说这厨师做的菜太难吃了，这老板吧，为了面子吧，就只有把这厨师开了。”
“那我看怎么李主任好像也被骂了？”
“这个啊，你看看今天的菜咯。这样多的好菜，可不多见啊。买菜吧，一般都是李主任跟着采购去买的。”
“原来是这样啊！”祝雪晴说。
沈迪却已是彻底无语了，半晌，摇摇头说：“资本家啊，资本家啊，我也扛不住了。”
“沈老师，以后，你听到的关于洛董的趣闻还会更多的。得扛住，得扛住啊！”
沈迪耸耸肩，说：“好吧，我随时恭候倾听。”
午休后，下午两点半，大家又出发了。经过校长室门口的时候，沈迪下意识地看了看，已经没有人了。
只听见曲琪对大家说：“咱们敬爱的洛董看来有事去别处忙了，下午不在学校了。”曲琪也是新来的老师，教小学美术的，人很漂亮，个子高皮肤也白，一头的卷发更显气质。
刘宏明说：“曲老师，这么快就学会‘敬爱的洛董’了，可造之才啊。”
曲琪说：“一个上午都听你们在讲，我们怎么可能学不会？”她转过头，又对坐在身后的沈迪说，“是吧？”
“呵呵，当然。”沈迪笑着应和。
樊老师这会儿也说：“你们可别看敬爱的洛董现在不见人影儿，他要是心血来潮，可是会派别人去查岗的。”
曲琪说：“天哪，还让不让人活啊。随时处于警戒状态，这神经都要崩坏的。”
沈迪说：“其实，我很不理解，就他那样派人到处去看，花的汽油费也不少啊，他难道不心疼的吗？这如意算盘打得可不怎么样。”
“哈哈哈。”全车又是爆笑声。沈迪也笑了起来。她突然明白，为什么大家都爱拿洛董调侃了，被压抑的太久了，自然而然就喜欢私下拿他开涮了。
午后的小香镇，更是如烤炉般，没有一丝风，沈迪和樊老师简直就没了躲处。即便是在树荫底下，也仍抵不过如潮水般一重重涌来的热浪。路上行人更是少而又少。两人把摊位搬到了商场门口的廊檐下，刚要坐下，却被保安给请了出来。樊老师气不打一处来，索性把摊位扔在了树荫底下，自己跑到商场的廊檐下歇凉去了。沈迪坚持了一会儿，实在抵不住了，也躲了进去。
沈迪说：“这样一个暑假过下去，估计没多久，人就都得住进医院了。”
樊老师说：“今年也真是奇怪，特别热。去年刚开始招生的时候，都没有这么热的。”
“呵呵，去年年初不是08特大雪灾的吗？缓和了点热度吧。”
“唉，也真是，现在天气是越来越奇怪了。说起08年，真是多灾多难的一年啊。你看，年初的雪灾，5·12大地震，接着又是金融危机。”
“是啊。总算是熬过来了。”说起大地震，沈迪蓦然想起了去年在杭州实习时，全校师生为灾区祈福和捐款的情景，竟有些想念过去的日子了。可是，过去的日子是终究过去了，回不去了。
“学校有个老师是四川的，是那个叫什么镇。”樊老师回忆着，“哦，是映秀镇的，他老婆孩子都在那场地震中没了。我见过他儿子，小孩子特别可爱，老婆也漂亮。”
“啊？那该多痛苦啊。那他以后有什么打算？”
“后来啊……他辞职回老家了，再后来的事情，我也不知道了。”
“哦。”沈迪抬起头，望向万里无云的天空。这样晴朗的日子，天空应该是一片湛蓝的，可是，它却像是被蒙上了一层灰。这样一片灰蒙的天空，看尽了人世间的多少悲欢啊。沈迪想念起了老家的天空，那样明镜般的天空，一眼望去，从眼睛到心里都是生出了愉悦。
她想：生活中，有些悲苦、缺失的确是始料不及的。所以，有的时候，人真的是需要点信仰，需要点希望，不然，活着，真的就没有什么意思了。然而，中国人却已然丧失了对信仰的坚持，物质的泛滥、信仰的驱使，在二十余年改革开放中，唯物主义价值观的被扭曲，导致了人在心灵上的危机。人们的心灵自由，就被这样囚禁在了光怪陆离的物欲和人欲中。
沈迪想起了大学时影视文学课上看的电影《肖申克的救赎》，主人公安迪说的那句话：Fearcanholdyouprisoner,hopecansetyoufree.（怯懦囚禁灵魂，希望还你自由。）是啊，如果实在不能有什么信仰的话，那就把希望作为信仰吧，让希望作为生活下去的理由，让希望还心灵以自由。正如那位在地震中失去妻子和孩子的老师，兴许，希望，就是现在支撑着他活下去的唯一理由了。
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