星汇文学 > 其他小说 > 凤皇一小 > 第41章 百密一疏
  期末考试无疑给李欣很好的借口没有太多的时间分配给安宇,李欣一心一意的把心思都放在了教学上,期望期末考试这些孩子成绩能稳定在中上等,今天中午午休时李欣觉得8班的孩子最近和她一样都在承受着期末复习的压力,李欣坐位班主任看在眼里决定还是给这些小朋友舒舒压,中午的午休采取自愿原则,不愿意睡觉的可以去操场上玩,前提是不能太吵闹影响别的班级午休。

  李欣站在操场上看着活泼的小猴子,觉得现在的孩子也是可怜,记得自己小时候体育课玩的多开心啊,赛跑,跳皮筋,扔沙袋,抓人。现在的学校可是不敢让他们这样,恨不得体育课都取消了,因为学校怕孩子在学校的跑跳中受伤和家长不好交待,一家一个孩子安全第一学习第一至于快乐不快乐的没人关注,学校老师每天把完好无损的孩子交给家长就完成任务,可不敢让孩子磕磕碰碰,左一块淤青,右一块划痕的。所以现在体育课上的很文雅,根本不敢有任何肢体冲突的运动比如篮球,很多时候还在室内上课,大家做做小游戏就算了,更甚的直接占用体育课讲各课的作业,孩子们很失望也衍生出很多小胖子,因为他们根本没有运动。当然学校不在乎,学校的目的就是安全教学。

  李欣看着这些孩子,也担心他们摔倒啥的但是也觉得他们小时候玩玩闹闹怎么可能没有磕磕碰碰,有时候打打闹闹在所难免的。

  “李老师,校长找。”李欣被校长助理叫到了办公室。“李老师最近挺忙啊!”“快期末了。”“昨天去教育局开会,局长和你姑父都说我了,说是给你安排工作太多了,把你个人的事都耽误了。”“这是瞎说,我有我的安排。”不知道从什么时候开始校长和李欣私下里说话的语气变了,李欣面对校长的态度也不那么拘谨了。“李老师今天找你也是有好事,你是重点师范学院毕业的老师,想不想提升一下学历啊。”李欣傻愣愣的琢磨着校长啥意思,提升学历那不就是考研吗。“教师学校啊给了几个名额读在职研究生,机会不错,学费呢学校报销了,读下来对你个人和学校都有好处。”“这是好事啊。”“对啊,咱校就有俩名额,我寻思给他们晋完级的老教师也没啥用,局长还特意提到你,说你上进心强。”李欣知道局长的意思到底还是没绕过安宇,不过读研确实是好事,她大四那年也准备读研来着,后来就差一点点没考上全国最好的所选专业,加上母亲催她回家考老师她也就没服从调剂,

  现在机会就摆在眼前虽说是在职研究生比不上学术研究生含金量量高,但是这也是机会难得,校长还说给她报学费,这种好事能主动找上她,李欣没想到,李欣自然是答应下来又发微信给安宇,让安宇谢谢局长。

  李欣从校长出来下楼和一年组的体育老师差点撞到一起,“快点啊,李老师你班出事了。”李欣不知道什么事但是听他这么一说脑袋嗡的一声,估计肯定是大事。李欣跟着“咚咚咚”跑下了楼,操场上两个孩子正哇哇的哭着。李欣赶过去,看着两个哭的孩子,旁边站在班长魏申,“魏申,怎么回事?”“老师,刚才我们在一起玩,杨天赐绊了任城,任城站起来就打了杨天赐,后来俩人打到一起了。”李欣舒了一口气,还好只是孩子打架。李欣俯下身,先是检查了杨天赐,看了看露出肉的部位,因为是冬天也就手和脸露在外边,基本没有外伤,李欣又扭扭孩子手肘,拍拍腿,杨天赐说不疼,李欣基本判断没有大事。又检查了任城基本也没有事,小手擦破了一点点皮,李欣用创可贴给贴上了。

  李欣觉得还好没出啥事,以后再也不敢轻易放他们出去了。李欣把俩孩子叫到了办公室问了事情的情况,任城说杨天赐绊了他,杨天赐说没有根本就是任城踩在雪上自己摔的。李欣作为中立调解了一下,“不管绊没绊,任城,你说他是故意的吗?”任城低着头,“那道不是。”“杨天赐,你也是个体委,同学摔倒了,你也不扶他,反而能打到一起去,你这个班干部合格吗?”杨天赐也低头了。“你俩还疼不?”“不了。”“本来你俩关系挺好的,还总在一起玩,就不能宽容对方吗,这点小事至于吗?”李欣看俩孩子都认识到自己的不足了,“这样吧你俩写检讨吧,就写写怎么团结同学,还有从现在开始到放学你俩一直手拉手,上课也是。”李欣说完,俩孩子噗嗤一声笑了。李欣下午特意把他俩串到一座,让全班同学监督他俩一起手拉手。

  孩子矛盾本来就很简单,你打我一下,我打你一下。李欣小时候还和邻居抓破过脸,第二天照样混在一起玩,之后再打再和好,俩家大人都懒得管。

  但是现在不一样孩子的打闹往往会夹杂着大人的势力。李欣在第二天一早就接到了任城妈妈的电话,“李老师,有个事我想问一下,我们家任城怎么受伤了?”李欣听到受伤就把昨天的事和任妈妈描述了一下,也说了自己检查了孩子没受伤啊,莫不是孩子腿,胳膊摔青了,昨天没看到。“孩子手都破了。”

  李欣才知道原来受伤指的是这个,“孩子手破我知道,我给他贴了创可贴,我看破的不大,就没有通知家长。”李欣觉得确实也不是大事,“孩子手破确实不是大事,但是孩子被推倒了,脑袋磕破了,不严重吗,外一孩子摔出内伤呢,我要求对方家长出面,凭什么打我家孩子,还让我家孩子写检讨。”李欣想了想,吸取以前事情的经验她觉得自己的处理没有问题,即便家长有不满也不敢冲着她来,那就让她冲着对方家长吧,祸水东引。“你说的也对,任城也是好孩子,真要是有内伤那就严重了。”“对、对、对。李老师我这就过去,麻烦你通知对方家长吧。”

  李欣通知完杨天赐家长,就打电话告诉了安宇,安宇告诉李欣做得对,单独接见时就站在他们各自的角度顺着说,他们觉得自己有理,那就有理。如果双方碰面的时候吵起来,当老师的绝对不表态。只要没人针对老师,老师劝情绪但是对事情不劝,既不说自己在场也不说自己没在场,就重复一下俩孩子描述的现场,一定要回避自己的责任,还要显得为双方考虑。

  双方家长见面后,任城妈妈那是确实很生气,“杨天赐妈妈是吧,你看看孩子摔的,手都破成啥样了,你家这孩子咋教育的,小小年纪下手这么狠。”“任妈妈,你弄清事情了吗,我家孩子说他上学被冤枉还挨打了,我都没找你,你到反咬一口。”“你家孩子推人还有理啊,被打活该。”“你说什么!”杨妈一听这话站了起来,身体前倾指着。李欣觉得可以出来当好人了,“别激动,别激动,既然已经这样了,你们这么吵还容易吓坏孩子。”两个孩子瑟瑟的站在李欣身边,李欣牵着孩子,全没了昨天牵手时的调皮。

  “李老师,我要求把杨天赐转班吧,我家孩子和他一个班我不放心了。”“怕我们家孩子你就转班呗。”俩人争执不下。“两位妈妈的心情我能理解,昨天学校的监控我也看了,他们站的离监控远,到底怎么摔倒的看不出来了,但是后期俩孩子确实动手了。这样吧,你们想验伤就验,本来孩子们就有保险。”“那不行,学校必须给打人的事一个说法,得停他的课。”“学校你家开的啊,你说啥是啥。”李欣觉得任妈妈确实够蛮横的。“打人就得停课是吧,那好啊,昨天我家杨天赐也挨打了,你家任城也得停课。”“你说什么,你要脸不。”眼看两家要爆粗口,李欣站出来,“两位妈妈,孩子们看着呢,咱们给孩子当个榜样。这样你们的要求我都知道了,如果谁想验伤现在可以领走孩子,双方的停课要求我会回报给领导,如果你们确认自己的要求,那学校就公平处理,谁打架谁停课。”

  李欣话一出双方倒是都熄火了,他们很清楚孩子都动手了,可能都会停课。

  一上午李欣课没上上,就听着双方吵架了,中午才开着各自的小车回家了,孩子谁都没带走,都怕自己孩子缺课,李欣觉得有意思,明明孩子间都和好了的事,又让他们闹大了,非得吵一架才算完。

  

温馨提示:方向键左右(← →)前后翻页,上下(↑ ↓)上下滚用, 回车键:返回列表

上一章|返回目录|下一章